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Wie beeinflusste die europäische Exploration die globalen Handelsrouten und kulturellen Austausch?
Die europäische Exploration führte zur Entdeckung neuer Handelsrouten, die den Austausch von Waren und Ideen zwischen Kontinenten ermöglichten. Sie trug zur Verbreitung von europäischen Kulturen und Technologien in anderen Teilen der Welt bei. Gleichzeitig führte sie zu Konflikten und kulturellen Veränderungen in den kolonisierten Gebieten. **
Wie werden Miniatur-U-Boote in der Forschung und Exploration eingesetzt?
Miniatur-U-Boote werden in der Forschung eingesetzt, um schwer zugängliche Unterwasserbereiche zu erkunden. Sie können Proben sammeln, Daten über die Umgebung sammeln und Unterwasserstrukturen kartieren. Durch ihre kompakte Größe und Wendigkeit sind sie ideal für die Erforschung von engen Höhlen, Korallenriffen und anderen schwer zugänglichen Orten. **
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Künstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und HochschuleKünstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und Hochschule , Digitalisierung und Künstliche Intelligenz sind der große Zug unserer Zeit. Noch zögert der akademische Bereich bisweilen im Umgang mit dem über ihn hereinbrechenden Wandel. Darauf reagiert dieser Sammelband. Mit seinen 25 Beiträgen gibt er einen Überblick über die Herausforderungen, vor die die Künstliche Intelligenz die Hochschulen stellt. Der Bogen ist weitgespannt: Er reicht von einer ethischen Grundlegung der Künstlichen Intelligenz über ihre unionsrechtlichen Regelungen und datenschutzrechtlichen Eingrenzungen bis hin zu praktischen Fragen ihrer Umsetzung im Hochschulalltag. Zentrale Themen wie die Nutzung Künstlicher Intelligenz in Prüfungsverfahren, ihre Eignung für Berufungsverfahren oder der Umgang mit Fake Papers werden weiter erörtert. Trotz der sich abzeichnenden digitalen Revolutionierung des Hochschulbereichs bleiben die Beiträge den Grundsätzen des Wissenschafts- und Hochschulrechts verpflichtet, ein Spagat, der die Praxistauglichkeit dieses Bandes fördert. , Rück- & Bremsleuchten > Beleuchtung , Auflage: 1. Auflage, Erscheinungsjahr: 20250320, Redaktion: Geis, Max-Emanuel~Löwisch, Manfred~Heckmann, Dirk~Würtenberger, Thomas, Auflage: 25001, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 494, Abbildungen: 2 Tabellen, 10 Abbildungen (darunter 3 farbige); 494 S., 10 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 3 farbige Abbildungen, 2 Schwarz-Weiß- Tabellen, Themenüberschrift: COMPUTERS / Intelligence (AI) & Semantics, Keyword: Datenschutz; Digitalisierung; Fake Research Papers; KI-Verordnung der EU; Künstliche Intelligenz; Selbstlernende Systeme; Urheberrecht, Fachschema: Europa / Europäische Union~Europäische Union - EU~Europarecht~Internationales Recht / Europarecht~Verwaltungsrecht - Verwaltungssachen~Arbeitsgesetz~Arbeitsrecht~Datenschutzrecht~Copyright~Geistiges Eigentum~Urheberrecht - Urheberrechtsgesetz - UrhG~Intelligenz / Künstliche Intelligenz~KI~Künstliche Intelligenz - AI~Öffentliches Recht, Fachkategorie: Arbeitsrecht, allgemein~Datenschutzrecht~Urheberrecht~Künstliche Intelligenz~Öffentliches Recht, Warengruppe: TB/Öffentliches Recht, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 157, Höhe: 30, Gewicht: 745, Produktform: Kartoniert,119,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hanft, Anke: Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an HochschulenOrganisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen , Studium und Lehre sind seit einigen Jahren erheblichen Veränderungen unterworfen. Zunächst waren es die Bologna-Reformen, die weitreichende und in der öffentlichen Diskussion nicht unumstrittene Neuerungen an die Hochschulen brachten. Damit einher ging die Aufforderung, sich stärker den Anforderungen des lebenslangen Lernens zu stellen und mit Berufstätigen neue Zielgruppen zu erschließen. Die zunächst zögerliche Haltung der öffentlichen Hochschulen gegenüber einer Ausweitung ihrer traditionellen Angebotsstruktur gab dem privaten Hochschulsektor Auftrieb, der vor allem berufstätige Zielgruppen adressierte und damit an Einfluss gewann. Öffentliche Hochschulen konzentrierten sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten vor allem darauf, der wachsenden Heterogenität ihrer Studierenden gerecht zu werden, indem sie lernunterstützende Maßnahmen in der Studieneingangsphase ausbauten. Aktuell stehen Hochschulen, verstärkt durch die Corona-Pandemie, vor weiteren Herausforderungen: Innerhalb kurzer Zeit müssen sie den Lehrbetrieb off-campus mit Hilfe digitaler Lehr-Lern-Infrastruktur und virtuellen Lernmedien gestalten. Die verschiedenen Beispiele zeigen, dass die Planung und Organisation von Lernen und Lehren an Hochschulen zunehmend anspruchsvoller werden. Hochschulen reagieren auf diese Herausforderungen, indem sie die Organisation und das Management von Studium und Lehre zunehmend professionalisieren, ihre Angebotsstruktur zielgruppengerechter gestalten und um weiterbildende Studienangebote erweitern. Auch äußere Impulse, wie z.B. die umfassenden staatlichen Förderprogramme, tragen dazu bei, die Reformbereitschaft an Hochschulen zu stärken. Mit diesem Band wollen wir Hochschulen dabei unterstützen, ihren vielfältigen Aufgaben bei der Planung, der Organisation, dem Management und der Qualitätssicherung von Studium, Lehre und Weiterbildung besser gerecht zu werden. Dabei geht es uns nicht nur darum, Managementaufgaben systematisch darzulegen, sondern auch neuere, Studium und Lehre betreffende Entwicklungen aufzuzeigen. Gegenüber dem ersten, im Jahr 2014 publizierten Band handelt es sich um eine vollständig überarbeitete Neuauflage mit neuen SchwerpunktSetzungen. , Blinker > Lichter & Leuchten , Auflage: überarbeitete und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 202010, Titel der Reihe: Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement#22#, Autoren: Hanft, Anke~Kretschmer, Stefanie~Maschwitz, Annika, Edition: REV, Auflage: 20002, Auflage/Ausgabe: überarbeitete und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Keyword: MBA Bildungs- und Wissenschaftsmanagement; lebensbegleitende Studienangebote; Lehrangebotsplanung; europäischer Hochschulraum; Durchlässigkeit; Heterogenität; Curriculumentwicklung; Workload; Studierenden-Lifecycle-Management; Qualitätssicherung; Bildungsmanagement, Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Bildungssystem~Bildungswesen~Hochschule - Privathochschule, Fachkategorie: Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 172, Höhe: 18, Gewicht: 376, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie hat die menschliche Exploration die Entwicklung von Wissenschaft, Technologie und Kultur beeinflusst?
Die menschliche Exploration hat die Entwicklung von Wissenschaft, Technologie und Kultur maßgeblich beeinflusst, indem sie zu neuen Entdeckungen und Erkenntnissen geführt hat. Durch die Erforschung neuer Gebiete haben Wissenschaftler und Ingenieure neue Technologien entwickelt, um die Herausforderungen der Exploration zu bewältigen. Darüber hinaus hat die Begegnung mit neuen Kulturen und Lebensweisen zu einem breiteren Verständnis und einer Vielfalt in der menschlichen Kultur geführt. Insgesamt hat die menschliche Exploration dazu beigetragen, den Horizont des menschlichen Wissens und Verständnisses zu erweitern. **
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Welche Spiegelreflexkamera eignet sich für Urban Exploration?
Für Urban Exploration eignet sich eine Spiegelreflexkamera mit einer guten Low-Light-Performance, da oft in dunklen Umgebungen fotografiert wird. Außerdem ist eine Kamera mit einem robusten Gehäuse und einer guten Stoßfestigkeit von Vorteil, da man oft in verlassenen Gebäuden unterwegs ist. Eine Kamera mit einem Weitwinkelobjektiv ist ebenfalls empfehlenswert, um die beeindruckende Architektur und Atmosphäre der urbanen Umgebung einzufangen. **
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Was sind die verschiedenen Methoden der Exploration in den Bereichen Wissenschaft, Technologie und Weltraum?
In den Bereichen Wissenschaft, Technologie und Weltraum gibt es verschiedene Methoden der Exploration, darunter die Verwendung von Teleskopen und Satelliten, um ferne Himmelskörper zu beobachten und zu erforschen. Zudem werden Raumsonden und Rover eingesetzt, um Planeten und andere Himmelskörper direkt zu erkunden und Proben zu sammeln. In der Wissenschaft werden Experimente und Beobachtungen im Labor durchgeführt, um neue Erkenntnisse zu gewinnen und Technologien zu entwickeln. Darüber hinaus werden auch Simulationen und Modellierungen eingesetzt, um komplexe Phänomene zu untersuchen und zu verstehen. **
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Was sind die verschiedenen Methoden der Exploration in den Bereichen Wissenschaft, Technologie, Geschichte und Weltraum?
In der Wissenschaft werden verschiedene Methoden wie Experimente, Beobachtungen und mathematische Modelle verwendet, um Phänomene zu erforschen und zu verstehen. In der Technologie werden Forschung und Entwicklung eingesetzt, um neue Produkte, Prozesse und Dienstleistungen zu schaffen. In der Geschichte werden Quellenkritik, Archäologie und Interpretation eingesetzt, um vergangene Ereignisse und Kulturen zu erforschen. Im Weltraum werden Raumsonden, Teleskope und bemannte Missionen eingesetzt, um den Kosmos zu erkunden und zu erforschen. **
Was sind die verschiedenen Methoden der Exploration in den Bereichen Wissenschaft, Technologie, Geschichte und Weltraum?
In der Wissenschaft werden verschiedene Methoden wie Experimente, Beobachtungen und mathematische Modelle verwendet, um Phänomene zu erforschen und zu verstehen. In der Technologie werden Forschung und Entwicklung eingesetzt, um neue Produkte, Prozesse und Materialien zu schaffen. In der Geschichte werden Archäologie, Archivforschung und mündliche Überlieferungen genutzt, um vergangene Ereignisse und Kulturen zu erforschen. Im Weltraum werden Raumsonden, Teleskope und bemannte Missionen eingesetzt, um den Kosmos zu erkunden und neue Erkenntnisse über das Universum zu gewinnen. **
Was sind die verschiedenen Methoden der Exploration in den Bereichen Wissenschaft, Technologie, Geschichte und Weltraum?
In der Wissenschaft werden verschiedene Methoden wie Experimente, Beobachtungen und mathematische Modelle verwendet, um Phänomene zu erforschen und zu verstehen. In der Technologie werden Forschung und Entwicklung eingesetzt, um neue Produkte, Prozesse und Materialien zu schaffen. In der Geschichte werden Quellenkritik, Archäologie und historische Forschungsmethoden verwendet, um vergangene Ereignisse und Kulturen zu untersuchen. Im Weltraum werden Raumsonden, Teleskope und Satelliten eingesetzt, um den Kosmos zu erkunden und neue Erkenntnisse über das Universum zu gewinnen. **
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Bildung und Hochschule, FachbücherWoran erkennt man gute Bildung? Wozu ist universitäre Bildung da? Bilden wir uns in der Wissenschaft, für die Wissenschaft oder für die berufliche Praxis? Welchen Nutzen hat überfachliche Bildung? Und welche Herausforderungen bestehen in der überfachlichen Lehre? Wie fruchtbar Interdisziplinarität sein kann, wenn sie nicht nur Teil einzelner Fächer, sondern Teil eines Hochschulsystems ist, zeigt das Beispiel des Leuphana College Lüneburg. In diesem Band werden hochschuldidaktische Projekte vorgestellt, diskutiert und im Kontext von Hochschulpraxis und Hochschulforschung verortet. Der Band richtet sich an Hochschulentwickler, Hochschuldidaktiker und Hochschullehrende gleichermassen und liefert wichtige Impulse für all diejenigen, die Universität und Hochschule weiterentwickeln möchten. Berücksichtigung finden sowohl Konzeptionen auf der mikro- als auch der makrodidaktischen Lehr-/Lernebene.32,56 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Künstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und HochschuleKünstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und Hochschule , Digitalisierung und Künstliche Intelligenz sind der große Zug unserer Zeit. Noch zögert der akademische Bereich bisweilen im Umgang mit dem über ihn hereinbrechenden Wandel. Darauf reagiert dieser Sammelband. Mit seinen 25 Beiträgen gibt er einen Überblick über die Herausforderungen, vor die die Künstliche Intelligenz die Hochschulen stellt. Der Bogen ist weitgespannt: Er reicht von einer ethischen Grundlegung der Künstlichen Intelligenz über ihre unionsrechtlichen Regelungen und datenschutzrechtlichen Eingrenzungen bis hin zu praktischen Fragen ihrer Umsetzung im Hochschulalltag. Zentrale Themen wie die Nutzung Künstlicher Intelligenz in Prüfungsverfahren, ihre Eignung für Berufungsverfahren oder der Umgang mit Fake Papers werden weiter erörtert. Trotz der sich abzeichnenden digitalen Revolutionierung des Hochschulbereichs bleiben die Beiträge den Grundsätzen des Wissenschafts- und Hochschulrechts verpflichtet, ein Spagat, der die Praxistauglichkeit dieses Bandes fördert. , Rück- & Bremsleuchten > Beleuchtung , Auflage: 1. Auflage, Erscheinungsjahr: 20250320, Redaktion: Geis, Max-Emanuel~Löwisch, Manfred~Heckmann, Dirk~Würtenberger, Thomas, Auflage: 25001, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 494, Abbildungen: 2 Tabellen, 10 Abbildungen (darunter 3 farbige); 494 S., 10 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 3 farbige Abbildungen, 2 Schwarz-Weiß- Tabellen, Themenüberschrift: COMPUTERS / Intelligence (AI) & Semantics, Keyword: Datenschutz; Digitalisierung; Fake Research Papers; KI-Verordnung der EU; Künstliche Intelligenz; Selbstlernende Systeme; Urheberrecht, Fachschema: Europa / Europäische Union~Europäische Union - EU~Europarecht~Internationales Recht / Europarecht~Verwaltungsrecht - Verwaltungssachen~Arbeitsgesetz~Arbeitsrecht~Datenschutzrecht~Copyright~Geistiges Eigentum~Urheberrecht - Urheberrechtsgesetz - UrhG~Intelligenz / Künstliche Intelligenz~KI~Künstliche Intelligenz - AI~Öffentliches Recht, Fachkategorie: Arbeitsrecht, allgemein~Datenschutzrecht~Urheberrecht~Künstliche Intelligenz~Öffentliches Recht, Warengruppe: TB/Öffentliches Recht, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 157, Höhe: 30, Gewicht: 745, Produktform: Kartoniert,119,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hanft, Anke: Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an HochschulenOrganisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen , Studium und Lehre sind seit einigen Jahren erheblichen Veränderungen unterworfen. Zunächst waren es die Bologna-Reformen, die weitreichende und in der öffentlichen Diskussion nicht unumstrittene Neuerungen an die Hochschulen brachten. Damit einher ging die Aufforderung, sich stärker den Anforderungen des lebenslangen Lernens zu stellen und mit Berufstätigen neue Zielgruppen zu erschließen. Die zunächst zögerliche Haltung der öffentlichen Hochschulen gegenüber einer Ausweitung ihrer traditionellen Angebotsstruktur gab dem privaten Hochschulsektor Auftrieb, der vor allem berufstätige Zielgruppen adressierte und damit an Einfluss gewann. Öffentliche Hochschulen konzentrierten sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten vor allem darauf, der wachsenden Heterogenität ihrer Studierenden gerecht zu werden, indem sie lernunterstützende Maßnahmen in der Studieneingangsphase ausbauten. Aktuell stehen Hochschulen, verstärkt durch die Corona-Pandemie, vor weiteren Herausforderungen: Innerhalb kurzer Zeit müssen sie den Lehrbetrieb off-campus mit Hilfe digitaler Lehr-Lern-Infrastruktur und virtuellen Lernmedien gestalten. Die verschiedenen Beispiele zeigen, dass die Planung und Organisation von Lernen und Lehren an Hochschulen zunehmend anspruchsvoller werden. Hochschulen reagieren auf diese Herausforderungen, indem sie die Organisation und das Management von Studium und Lehre zunehmend professionalisieren, ihre Angebotsstruktur zielgruppengerechter gestalten und um weiterbildende Studienangebote erweitern. Auch äußere Impulse, wie z.B. die umfassenden staatlichen Förderprogramme, tragen dazu bei, die Reformbereitschaft an Hochschulen zu stärken. Mit diesem Band wollen wir Hochschulen dabei unterstützen, ihren vielfältigen Aufgaben bei der Planung, der Organisation, dem Management und der Qualitätssicherung von Studium, Lehre und Weiterbildung besser gerecht zu werden. Dabei geht es uns nicht nur darum, Managementaufgaben systematisch darzulegen, sondern auch neuere, Studium und Lehre betreffende Entwicklungen aufzuzeigen. Gegenüber dem ersten, im Jahr 2014 publizierten Band handelt es sich um eine vollständig überarbeitete Neuauflage mit neuen SchwerpunktSetzungen. , Blinker > Lichter & Leuchten , Auflage: überarbeitete und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 202010, Titel der Reihe: Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement#22#, Autoren: Hanft, Anke~Kretschmer, Stefanie~Maschwitz, Annika, Edition: REV, Auflage: 20002, Auflage/Ausgabe: überarbeitete und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Keyword: MBA Bildungs- und Wissenschaftsmanagement; lebensbegleitende Studienangebote; Lehrangebotsplanung; europäischer Hochschulraum; Durchlässigkeit; Heterogenität; Curriculumentwicklung; Workload; Studierenden-Lifecycle-Management; Qualitätssicherung; Bildungsmanagement, Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Bildungssystem~Bildungswesen~Hochschule - Privathochschule, Fachkategorie: Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 172, Höhe: 18, Gewicht: 376, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die europäische Exploration führte zur Entdeckung neuer Handelsrouten, die den Austausch von Waren und Ideen zwischen Kontinenten ermöglichten. Sie trug zur Verbreitung von europäischen Kulturen und Technologien in anderen Teilen der Welt bei. Gleichzeitig führte sie zu Konflikten und kulturellen Veränderungen in den kolonisierten Gebieten. **
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Miniatur-U-Boote werden in der Forschung eingesetzt, um schwer zugängliche Unterwasserbereiche zu erkunden. Sie können Proben sammeln, Daten über die Umgebung sammeln und Unterwasserstrukturen kartieren. Durch ihre kompakte Größe und Wendigkeit sind sie ideal für die Erforschung von engen Höhlen, Korallenriffen und anderen schwer zugänglichen Orten. **
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Welche Spiegelreflexkamera eignet sich für Urban Exploration?
Für Urban Exploration eignet sich eine Spiegelreflexkamera mit einer guten Low-Light-Performance, da oft in dunklen Umgebungen fotografiert wird. Außerdem ist eine Kamera mit einem robusten Gehäuse und einer guten Stoßfestigkeit von Vorteil, da man oft in verlassenen Gebäuden unterwegs ist. Eine Kamera mit einem Weitwinkelobjektiv ist ebenfalls empfehlenswert, um die beeindruckende Architektur und Atmosphäre der urbanen Umgebung einzufangen. **
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In der Wissenschaft werden verschiedene Methoden wie Experimente, Beobachtungen und mathematische Modelle verwendet, um Phänomene zu erforschen und zu verstehen. In der Technologie werden Forschung und Entwicklung eingesetzt, um neue Produkte, Prozesse und Materialien zu schaffen. In der Geschichte werden Quellenkritik, Archäologie und historische Forschungsmethoden verwendet, um vergangene Ereignisse und Kulturen zu untersuchen. Im Weltraum werden Raumsonden, Teleskope und Satelliten eingesetzt, um den Kosmos zu erkunden und neue Erkenntnisse über das Universum zu gewinnen. **
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